對(duì)洛桑老人來(lái)說(shuō)，村里的幸福院是他的另一個(gè)家。
在西藏自治區(qū)日喀則市拉孜縣錫欽鄉(xiāng)，一座二層小樓里，老人們?cè)诠捕扔崎e時(shí)光。
拿起一把扎念琴，洛桑邊彈邊唱，指法雖不熟練，但大家興致來(lái)了，唱得分外高興。這是洛桑剛學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能，而他的老師也住在幸福院里。
這座幸福院，聚集了鄉(xiāng)里不少老人。當(dāng)他們做完農(nóng)活，或家里沒(méi)事的時(shí)候，都愛(ài)聚在這里拉家常。
幸福院老人還自發(fā)成立文藝表演隊(duì)，由舞蹈底子比較好的老人帶領(lǐng)其他人學(xué)舞蹈。此外，鄉(xiāng)文化站不定期派出文藝演出隊(duì)，教老人跳舞、演奏扎念琴。
“在我們鄉(xiāng)，年輕人很多都打工去了，老人們農(nóng)閑時(shí)缺少去處。鄉(xiāng)里將這座房子改造成幸福院，給老人們提供一個(gè)白天休閑、社交的空間。”錫欽鄉(xiāng)錫欽村科技專干旦增卓瑪說(shuō)，“老人都怕孤獨(dú)，讓他們聚起來(lái)、熱鬧起來(lái)，幸福感就會(huì)提升。”
幸福院的工作人員還給老人提供了更多保障和支持。旦增卓瑪回憶，有一次，一位老人走到自己面前，神情有些焦慮。“老人家，遇到了什么問(wèn)題？”她急忙問(wèn)。“我昨天去縣醫(yī)院開(kāi)藥，醫(yī)生給我寫(xiě)了吃法，但我看不明白。小姑娘能不能幫我看看？”老人說(shuō)。旦增卓瑪對(duì)照著醫(yī)囑，一點(diǎn)點(diǎn)為老人講解，及時(shí)解開(kāi)了老人的困惑。
幫老人解答各種健康問(wèn)題，解決電子產(chǎn)品故障，還有聯(lián)系外地家人等，都是幸福院工作人員常做的事。
在幸福院，老人們對(duì)健康服務(wù)的需求尤為突出，于是工作人員專門(mén)辟出了一個(gè)房間作為醫(yī)務(wù)室。鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員、村醫(yī)定期為老人檢查，讓老人及時(shí)了解身體情況。
“我們給每一位老人都準(zhǔn)備了一個(gè)‘健康賬本’，記錄老人的身體狀況、用藥情況，讓老人有更好的醫(yī)療保障。”旦增卓瑪說(shuō)。
老人們關(guān)注的另一個(gè)問(wèn)題是孩子。由于青年人外出，老人帶著兒童生活是常態(tài)。幸福院于是打造了“托管之家”，解決家長(zhǎng)們的后顧之憂。
當(dāng)老人來(lái)到幸福院，常常會(huì)把家里孩子一起帶來(lái)。駐村干部們經(jīng)常帶著孩子們寫(xiě)作業(yè)、讀繪本，幫助他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
旦增卓瑪記得，有一次，幾個(gè)孩子在看一個(gè)動(dòng)畫(huà)時(shí)提到一個(gè)成語(yǔ)——“望梅止渴”，孩子們都不明白這是什么意思，問(wèn)了老人，他們也不清楚。一名駐村干部為孩子講解了成語(yǔ)背后的歷史典故，孩子們都聽(tīng)得津津有味。
這樣的場(chǎng)景在幸福院經(jīng)常出現(xiàn)。孩子們?cè)谶@里不但有了玩伴，也有了老人們難以提供的教育支持，這讓大家更愛(ài)來(lái)幸福院了。
“幸福院不是養(yǎng)老院，而是一個(gè)‘鄉(xiāng)村公共空間’。拉孜縣有效整合社會(huì)力量共同參與到農(nóng)村幸福院的服務(wù)中來(lái)，讓幸福院在基層群眾生活中發(fā)揮作用。老人有所需，我們政府就有所應(yīng)，著力解決他們的急難愁盼問(wèn)題，讓鄉(xiāng)村老人擁有更好的晚年生活。”上海援藏干部，拉孜縣委常委、副縣長(zhǎng)李贇峰說(shuō)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年07月04日 19 版）
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